Едно момиче се нуждае от положителен модел за подражание и ментор, когато започне пътуването си през живота. Дете в семейство с един родител може да се възползва от това, че е настанено от семейство, готово да бъде положителен модел за подражание, и детето може да види реалната динамика на относително здравите взаимоотношения. За едно дете в алкохолен дом е важен трезвен модел за подражание. Нает или пенсиониран наставник може да насърчи едно момиче да бъде подготвено да работи усилено. Наставникът може да попречи на младо момиче от липса на дисциплина и да й помогне да установи положително самочувствие. Можете да започнете наставническа група за момичета, но тя ще изисква работа в екип, работа в мрежа и лично ръководство, за да успее.
Бъди подготвен. Нека вашата мисия, вашите цели, вашият план за действие. Създайте планове за първа, втора и трета година. Бъди проактивен. Намерете член на вашата общност, който е готов да бъде вашият "дете на плаката" - човек, който може да говори от името на младите жени в общността.
Съберете подкрепа от общността. Водещи наставнически срещи с местни църкви, обществени организации и търговска камара. Имате силна презентация. Планирайте да се обърнете към местния вестник и медии, за да говорите за това, което искате да постигнете чрез вашата наставническа програма. Идентифицирайте проблемите, с които се сблъскват момичетата във вашата общност, и как вашата менторска група може да помогне за решаването им.
Бъдете готови за хората, когато са готови да помогнат. Някои хора могат да предложат време. Някои могат да предложат пари. Други могат да предложат съоръжения за срещи или услуги в натура. Разберете талантите на доброволците и ги насърчете да споделят тези с момичетата. Планирайте групови срещи и събития и излети. Бъдете креативни в набирането на средства. Проведи гала и събития, които привличат общността, за да смесят страстта и целта, включително голф турнири, боулинг състезания и танцови състезания.
Осигурете обучение за менторите. Предлагайте ресурси онлайн и в групови настройки. Говорете за целите си и често провеждайте сесии за „среща и поздрави”, където менторите могат да обсъждат момичетата си и проблемите, които имат.
Съвети
-
Създайте "инвентаризация на таланти", за да разберете какво предлагат доброволците. Създайте „инвентаризация на нуждите“ за вашата наставническа група. Опитайте се да сравнявате доброволците с нуждите.
