Груповите домове са подкрепящи обществени жилища с 24-часов персонал, предназначен да помага на хората с увреждания и трудните житейски обстоятелства да живеят възможно най-нормално. Груповите домове за деца могат да съдържат младежи с физически увреждания, умствени увреждания, емоционални проблеми или такива в преход между приемни семейства. Обучението, което трябва да работите с тези деца, зависи от вида на ролята, която искате да играете в домашна среда.
Асистент по социални и социални услуги
Асистентите за социални и човешки услуги работят в поддържащи роли в домовете на групи, като помагат на социалните работници и на здравните специалисти, както с воденето на документация, така и с пряката грижа за клиента. Асистентите за социални и човешки услуги могат да бъдат отговорни за поддържането на пребиваващи досиета, организиране на групови дейности за деца, преглед на плановете за лечение с членовете на семейството и осигуряване на комфорт. Те подкрепят програми, предназначени за постигане на резидентните цели, като семинари за комуникация и сесии за развитие на умения. Бюрото по трудова статистика на САЩ заявява, че е възможно да започне тази кариера с диплома за средно образование, но повечето работодатели предпочитат кандидати, които имат най-малко диплома или сертификат за сътрудник. Програмите за човешки услуги, детски и младежки изследвания и психология са добри отправни точки, ако се интересувате от работа с деца.
Медицински сестри и други здравни специалисти
Груповите домове за деца с тежки психически и физически увреждания се обслужват от медицински сестри, които помагат за посрещане на нуждите на здравеопазването. Четиригодишната бакалавърска степен по медицински сестри е достатъчна, за да стане регистрирана медицинска сестра. По-кратки сертификати от два до три години за асоциирани и дипломи са достъпни чрез програми за колективно и болнично обучение, но BLS отбелязва, че медицинските сестри с бакалавърска степен имат повече възможности за кариера. Професионалните терапевти могат да работят с деца, които имат физически или умствени увреждания. Тези специалисти помагат на децата да развият житейски умения и да заобиколят проблемите си, използвайки комбинация от модифицирани стратегии и специално оборудване. Физиотерапевтите помагат на децата с увреждания, които възпрепятстват нормалното движение чрез упражнения, тренировки и мануална терапия. Професионалните терапевти се нуждаят от магистърска степен, за да започнат работа, докато физиотерапевтите постигат магистърска или докторска степен.
Социален работник
Може да работите като социален работник в групов дом с бакалавърска степен, но Бюрото по трудова статистика докладва, че магистър по социална работа е минималното изискване за повечето позиции в здравеопазването, както и много работни места в социалната сфера. сектор на услугите. В детската домашна среда социалните работници могат да работят с деца, които идват от семейства с насилие или адвокатски деца, които се движат между приемни домове. Социалните работници в общественото здравеопазване говорят с децата за справяне с уврежданията и също така предлагат образование и подкрепа на семействата си.
Общи квалификации
Освен формалното образование, професионалистите в груповите домове трябва да имат чувство за дълг, силно желание да помагат на другите и много търпение и състрадание. Комуникационните умения са от решаващо значение за ефективната работа с жителите, техните семейства и здравните работници. Бюрото твърди, че проверките на полицията стават все по-чести за социалните работници и служителите в сферата на човешките услуги. Тъй като служителите в дома на детски групи са в тесен контакт с някои от най-уязвимите в обществото, проверката на полицията вероятно няма значение коя професионална роля избирате.
