Подходът на характеристиките определя лидерите чрез определяне на ключови личностни черти и свързване на чертите с успешните лидери. Тези качества включват самочувствие, интелигентност, общителност и решителност. Тя има три предположения: лидерите се раждат, не се правят; някои черти са подходящи за лидерството и хората, които правят лидерите да имат правилната комбинация от черти. Подходът на уменията вярва, че лидерството е научено и лидерът може да придобие умения за лидерство чрез непрекъснато учене. Той идентифицира три умения, които са от решаващо значение за лидерите, които могат да се научат, които включват технически, релационни и концептуални умения.
субективност
Да се прецени кой трябва да се разглежда като добър или успешен лидер е субективен, тъй като това, което една група счита за успешна, може да не е същото като мнението на друга група. В подхода на уменията обаче, по-голямо внимание се отделя на успешното обучение на лидерите и на средствата за подобряване на представянето на лидера, като се концентрира върху функциите, които ще доведат до ефективно изпълнение.
непоследователност
Личностните черти на успешните лидери, които са били идентифицирани в теорията на лидерството, не показват последователен модел; например, успешните мениджъри по продажбите са установени като оптимистични, ентусиазирани и доминиращи, докато мениджърите на производството са прогресивни, интровертни, кооперативни и с уважение към другите. Подходът на уменията, от друга страна, вярва, че уменията за лидерство могат да бъдат научени, развивани и усъвършенствани; следователно всеки мениджър може да научи умения, които са необходими в неговата сфера на дейност.
Физически характеристики
Моделът на характеристиките свързва физическите характеристики, като тегло, височина, външен вид, физика и здраве до ефективно лидерство. Въпреки че тези черти могат да корелират в някои ситуационни фактори, те не се отнасят по никакъв начин до представянето. Моделът на подхода на уменията не разглежда физическите характеристики като предпоставка за ефективни лидери.
влияние
Съществува общ компонент, включващ умението да се влияе на другите.По същество един ефективен лидер може да повлияе на другите хора да вършат онези неща, които лидерът желае. Човек упражнява лидерство в рамките на организационната рамка, състояща се от структура, култури и субкултури, индивиди и групи. Лидерът влияе на другите, за да изпълнява набор от задачи в подкрепа на организационните цели, измерва ефективността и улеснява или възпрепятства различните поведения.
Център за лидер
И двата подхода се концентрират върху лидера и не обръщат внимание на последователите или на връзката им с лидера или организацията като цяло. Те са склонни да се съгласят, че личните качества допринасят много за ефективното лидерство. Въпреки че непрекъснатото обучение се разглежда като необходимост от подход към уменията, за да бъде ефективен лидер, вродените способности играят голяма роля.
