Целите на програмата за образование в ранна детска възраст трябва да се съсредоточат върху подготовката на малките деца за детска градина. Ефективните програми за предучилищна възраст дават дългосрочни ползи чрез включването на подходяща за възрастта учебна програма с високи образователни стандарти, според уебсайта на Северната регионална регионална образователна лаборатория. Малките деца в програмите за ранно детство развиват интелектуални умения, които им помагат да инициират своите собствени учебни дейности. Ефективните програми трябва да насърчават предучилищните деца да участват активно в практическо обучение.
Качествен персонал
Целите на програмите за образование в ранна детска възраст трябва да включват наемане на качествен персонал. Учителите трябва да бъдат добре обучени и добре осведомени за най-добрите видове практики за ранно образование. Обучението трябва да включва курсове, предназначени за обучение на деца от раждането до осем години. Класовете трябва да акцентират върху развитието на децата, стиловете на обучение на малките деца и правилните комуникационни техники на родителите. Семинарите и обучението по учебните програми могат да подобрят методите на преподаване за учителите в ранна детска възраст.
Насърчавайте инициативата при малки деца
Програмите за ранна детска възраст трябва да подчертават, че децата започват свои собствени учебни дейности. Децата трябва активно да участват в обучението, като участват в практически обучителни дейности и социална игра. Целите трябва да насърчават предучилищните деца да развиват социални, физически и интелектуални начини за решаване на проблемите.
Висококачествен образователен компонент
Друга цел трябва да бъде включването на висококачествен образователен компонент, който подготвя деца в предучилищна възраст за детска градина. Стратегии за предварително четене като идентификация на писма и звуци трябва да бъдат част от ефективна програма за ранно детство. Педагозите трябва да четат и да обсъждат картинки с малки деца. Ранните математически умения като броене и идентификация на номера също са важни. Други уроци могат да включват изучаване на природата, общността, семейството и технологиите. Дейности като изкуства и занаяти, физическа активност и музика също могат да бъдат важни компоненти.
Физическа среда
Обучението в ранна детска възраст трябва да насърчава физическа среда, която учи учениците чрез активно проучване. Ефективната предучилищна програма трябва да включва учебни центрове. Всяка седмица учителят в ранна детска възраст може да промени това, което е на разположение в центровете, според темата на седмицата. Също така трябва да има зона за срещи и дейности по време на кръг, достатъчно място за учениците да се движат без нараняване и мивка, според уебсайта на Северната регионална регионална образователна лаборатория. Трябва да има зона за дейности на открито, така че децата да могат да играят и да изследват.
