Методът на обучение по ADDIE се състои от пет фази, които обучителите и инструкторите могат да използват за планиране и провеждане на обучение. Стъпките в процеса са Анализ, Проектиране, Разработване, Прилагане и Оценяване. Стъпките работят съвместно един с друг, което спестява време и пари на компаниите, като позволява ревизии през целия процес, а не след стартирането на обучението.
Анализирам
В етапа на анализ обучителният екип работи със собствениците на предприятия, за да анализира и оцени целите и задачите на разработеното обучение. Един от въпросите, разглеждани в тази фаза, е какъв тип метод на обучение ще бъде използван. Ще бъде ли ръководен от интернет или инструктор? Допълнителни въпроси, като например коя е аудиторията и какви са техните модели на учене, също могат да бъдат обсъдени по време на фазата на анализ. В този момент могат да се определят и срокове и план на проекта.
Дизайн
След като се анализира въпросите и се отговори на тях по време на етапа на анализ, обучаващия дизайнер започва да оформя съдържанието на обучението и да разработва проектния документ. Този документ, макар и да не съдържа действително съдържание, ще съдържа очертанията на съдържанието, всички групи от съдържание, които може да са необходими, и медийни бележки. Тестовете или оценките също ще бъдат включени в документа за проектиране, както и всички видове обучителни упражнения, които участниците ще трябва да направят.
развитие
Фазата на разработване е, когато се разработват сценарии за обучението и се създават или избират графични дизайни. Графиките ще бъдат внедрени в обучението и ще подобрят обучението, като дадат на визуалните материали за обучение допълнение към съдържанието. Съдържанието на курса е написано по време на фазата на разработване. За уеб-базирано обучение по това време може да се събере малка версия на курса. Това позволява на уеб екипа да качва и тества онлайн съдържанието и да прави необходимите корекции. След разработването на съдържанието на обучението, то се изпраща на собствениците на фирми и на експертите по въпросите (МСП) за преглед и одобрение.
изпълнение
След като съдържанието на курса бъде финализирано и одобрено от собствениците на фирми, обучението е готово за стартиране. Това се случва по време на етапа на изпълнение. Фасилитаторите трябва да прегледат и разберат учебния план, както и процеса на тестване. Книги, наръчници и копия на софтуер трябва да бъдат получени, ако е необходимо да бъдат разпространени по време на обучението. Графикът на курса и записването на учениците са завършени през това време. Всички необходими пътувания се правят за фасилитатори или участници по време на етапа на изпълнение.
оценка
По време на фазата на оценяване, участниците в курса получават обратна връзка. Това може да бъде направено чрез проучвания на хартиен носител или електронно. Получаването на обратна връзка от участниците е важно за развитието на бъдещите курсове. Процесът на оценяване ще позволи на дизайнерите да разберат дали целите на обучението са изпълнени и колко добре се приема курсът. Може да са необходими дългосрочни оценки, за да се определи дали материалът е запазен или ако поведението на работниците се промени на работното място. Този тип оценка може да се извърши няколко месеца след провеждането на обучението. Тези видове оценки са обобщаващи и са завършени след обучението. По време на всяка фаза от метода ADDIE се провеждат формални оценки, които позволяват да се открият грешки в началото на процеса.
