Дейности за възприемане и комуникация

Ценността на вниманието Практически съвети (Ноември 2024)

Ценността на вниманието Практически съвети (Ноември 2024)

Съдържание:

Anonim

Международната енциклопедия на обществените науки казва, че изучаването на науката за възприятието е „опит да се разберат онези аспекти на наблюденията на света на нещата и хората, които зависят от природата на наблюдателя. За да се запознаете с концепцията и да разберете как да разпознаете, когато различните възприятия засягат вашите комуникационни усилия, опитайте една от тези дейности.

Самочувствието

Преди да опитате групови дейности по възприятие и комуникация, опитайте упражнение за самооценка. Първо, помислете за разговор, който сте имали с друг човек не много отдавна. Въз основа на разговора, направете свой собствен модел на комуникация. Идентифицирайте и напишете елементите на разговора. Елементите са: хората, които комуникират, източникът на съобщението, получателят на съобщението, информацията в съобщението, носителя, в който е изпратено съобщението, шумовете, които присъстват по време на предаването на съобщението, и физическата среда, в която разговорът се състоя. След като сте идентифицирали тези елементи, отделете известно време, за да обмислите как всеки компонент е повлиял на разговора.

Известни цитати

Това упражнение помага на хората да разберат как възприятията могат да се различават, дори когато информацията, дадена им и техните колеги, е същата. Разделете голяма група на трима души и дайте на всеки човек лист хартия и химикалка. Напишете три известни цитати на дъска или флипчарт, който всеки може да види. Когато е възможно, изберете котировки, свързани с професионалната среда на участниците. Дайте на всяка група по 15 минути да излезе с обяснение с едно изречение за всяка оферта, както и с два примера за това, как всеки цитат се отнася до текущата им работа. Когато времето изтече, всеки екип трябва да избере лидер, който да прочете на глас тълкуването на групата на всеки цитат и примерите, които са намерили. Насърчете участниците да обсъдят как интерпретацията на всяка група по отношение на цитатите е подобна или различна в зависимост от индивидуалното възприятие.

Какво съм аз?

Дейността “Какво държа?” Разчита на способността на индивида да разпознава обекти, без да ги вижда. Той също така подчертава значението на възприемането и вниманието към детайлите в ръководството. Ще ви трябват хартия и писалка за всеки човек и колекция от 10 случайни предмета като чаша, ключове за кола или портфейл. Дръжте предметите скрити в картонена кутия. Изберете участниците на случаен принцип и помолете всеки да се обърне и да се фокусира върху обект в кутията. Лицето има една минута, за да опише обекта, използвайки характеристики като форма, цвят, текстура и размер. На заявителя не е позволено да споменава целта или материала на изделието. По време на описанието, останалите записват това, което мислят, че елементът е. След като всички елементи са описани, помолете потребителите да споделят своите предположения и да ги сравняват с действителния обект.

Сензорно изпитване

Университетът в Борнмут предлага групово упражнение, което показва влиянието на различните възприятия върху способността за ясно общуване. Накарайте членовете на групата да изпълнят онлайн сензорни тестове, като теста, намерен на www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/interactives/senseschallenge/senses.swf. Повечето хора ще имат резултат от около 10 от 20 души. В една група обсъдете защо смятат, че резултатите са толкова ниски. Обяснете на участниците сложността на процеса на възприятие, когато общувате с другите. Упражнявайте се с изречения, които започват с „Моето възприятие за вас“ или „Вашето възприятие за мен е.“ Това упражнение трябва да помогне на членовете да научат как се случват недоразумения.