Американската психологическа асоциация (АПА) поддържа етичен кодекс за поведение, който всички членове трябва да приемат, включително членовете на студентите. Официално наречен Етични принципи на психолозите и Кодекс за поведение, обикновено се нарича етичен кодекс на APA. Неговите насоки управляват дейността на психолозите в техните професионални роли. Нарушаването на етичния кодекс може да доведе до санкции или санкции, които могат да включват изключване от асоциацията.
Етичен кодекс на APA Vs. закон
Етичният кодекс сам по себе си не е правно приложим. По-скоро това са етични насоки на APA, които трябва да се следват в допълнение към всички закони, които биха могли да се прилагат за практиката на професията и правилата на борда по психология. В някои случаи етичният кодекс може да има по-строги политики от законите. Когато това е така, от практикуващите се очаква да отговарят на по-високия стандарт на етичния кодекс.
Стремете се към Общите принципи
Има пет общи принципа - изброени като А до Е - в етичния кодекс на АПА, които имат за цел да вдъхновят психолозите. За разлика от етичните стандарти, общите принципи не се прилагат като регулации, които могат да бъдат използвани за санкциониране или санкциониране на тези, които не отговарят на тях. Те са предназначени да бъдат цели.
Принцип А: Благоденствие и невредимост
Докато психолозите се стремят да облагодетелстват своите пациенти и други, с които работят, те също са предупредени в етичните принципи да не причиняват вреда. Поради самото естество на тяхната работа, психолозите засягат живота на другите, така че те трябва да бъдат сигурни, че правят това, без да намаляват правата и благосъстоянието на всеки, включително субектите на изследванията върху животни. Те са специално съветвани да знаят това собственото им физическо и психическо здраве може да засегне другите.
Принцип Б: Верност и отговорност
Психолозите трябва поддържат високо ниво на доверие в професионалните им взаимоотношения както с пациенти, така и с колеги. Освен установяването на доверие в работата с пациенти, психолозите са натоварени с: a висока степен на отговорност към колегите и професията, Препоръчва се да прекарват част от времето си, като служат на професията, без да получават компенсация или лична изгода.
Принцип В: Честност
Честността е в основата на професията, а психолозите са предупреждава за лъжа, измама, кражба, измама и неверни факти, Признавайки, че понякога може да е необходимо да бъдем по-малко честни, за да избегнем нанасянето на вреда, те се съветват да обмислят потенциала за вреда срещу ползите от истинността и необходимостта от възстановяване на доверието след това.
Принцип Г: Правосъдие
Всички лица имат право на справедливост и равно третиране от професията. Въпреки това, като човек, психолозите трябва признават границите на своите знания както и експертен опит как собствените им предубеждения и убеждения могат да повлияят на тяхната работа и способността им да се отнасят с всички справедливо.
Принцип Д: Зачитане на правата и достойнството на хората
При определяне на това как да се запазят правата и достойнството на всеки човек, психолозите трябва да знаете и уважавате различията в хората относно „възраст, пол, полова идентичност, раса, етническа принадлежност, култура, национален произход, религия, сексуална ориентация, увреждане, език и социално-икономически статус“. Те трябва да се грижат да не позволяват собствените си предубеждения или тези на другите да влияят на тяхната работа.
Важна забележка към резюмета
Резюметата на етичния кодекс имат за цел да предоставят опростени обяснения, но са не замества прочитането на оригиналния документ, Не всички точки могат да бъдат включени в резюметата. Също така етичният кодекс повтаря няколко точки във всеки раздел. Следователно тези точки няма да се повтарят във всяко резюме:
- Важността да се обясни предварително целта на лечението или изследванията.
- Получаване и документиране на информирано съгласие от участниците за лечение, записване и освобождаване на данни.
- Въздържане от сексуални отношения със студенти, директни доклади или настоящи / бивши пациенти или техните семейства.
- Разбиране на това какво означава да се запази поверителността и да се обясни това в началото на взаимоотношението с пациента, включително в границите на тази поверителност.
- Минимизиране на нарушенията на поверителността, като се записва само необходимото и се обсъждат с други професионалисти само необходимите елементи.
- Въздържане от разкриване на информация, която би могла да доведе до идентифициране на пациент, независимо дали се консултира с колеги или в техните писания, лекции или други обществени форуми.
- Избягване на конфликти на интереси.
- Полагане на грижи за избягване на тормоз, основаващ се на пола или човешките различия.
- Избягване на дискриминация въз основа на „възраст, пол, полова идентичност, раса, етническа принадлежност, култура, национален произход, религия, сексуална ориентация, увреждане, социално-икономически статус или всяка друга основа, забранена от закона“.
- Осигуряване на точност и истинност във всички твърдения, публични или частни.
Когато се появяват етични въпроси
Етичният кодекс ясно показва, че психолозите трябва да полагат големи усилия, за да предотвратят етични проблеми, но ако се случат, трябва решаване на етични въпроси без забавяне, Раздел 1 дава примери за такива въпроси, включително:
- Научавайки, че работата им е била злоупотребена или погрешно представена.
- Когато техните етични отговорности противоречат на законите или наредбите.
- Ако работата, която извършват или дейностите, в които те участват за организация, с която са свързани, е в противоречие с етичния кодекс.
- Забелязвайки и решавайки неформално или докладвайки етични нарушения от други психолози.
- Сътрудничество с комитетите по етика.
- Въздържане от дискриминация срещу всеки, който се е оплакал от тях.
Останете в рамките на компетенциите
Психолозите имат области, в които те са добре обучени и добре осведомени и други области, за които знаят малко. Важно е, че те останете в техните области на компетентност при лечение на пациенти или:
- Насочете пациента към психолог, който е компетентен в тази област.
- Получете необходимата компетентност чрез проучване, обучение или обучение.
В извънредна ситуация, когато няма друг психолог с компетентност, психологът може да лекува пациента, вместо да го остави без помощ. Въпреки това, след като спешната ситуация е преминала или подходящ психолог стане наличен, лечението трябва да спре.
Когато психолози трябва да делегираме отговорността на служител, асистент или друго лице, психолозите трябва:
- Уверете се, че няма конфликти на интереси или множество взаимоотношения, които биха могли да повлияят на обективността или да доведат до експлоатация.
- Делегирайте само работата, която човек може да извърши компетентно.
- Контролирайте работата, за да сте сигурни, че това е направено компетентно.
Психолозите също трябва да се уверят, че са собствени лични проблеми не се намесвайте в тяхната компетентност чрез:
- Не предприемане на работа, която би могла да бъде компрометирана от личните им проблеми.
- Търсене на професионална помощ, за да се гарантира, че техните проблеми не ограничават тяхната компетентност.
- Спиране на работата, която може да стане компрометирана или некомпетентна.
Избягвайте отрицателните човешки отношения
В раздела за човешките отношения на етичния кодекс се посочва, че психолозите трябва да са наясно с отрицателните последици, които могат да доведат до това от техните действия и се грижат да ги избягват във всички работни ситуации, включително:
- Нанасяне на вреда на тези, с които те работят.
- Физическо или психическо мъчение, независимо дали се занимавате с него или го улеснявате.
- Използване на колеги, асистенти, студенти или пациенти по какъвто и да е начин.
През 2016 г. беше изменена формулировката за избягване на вреда и беше добавен въпросът срещу изтезанията към етичния кодекс.
Положителни човешки отношения да следват
Разделът за човешките отношения в етичния кодекс включва също директиви на положителни стъпки, които психолозите трябва да предприемат при работа с пациенти, колеги и други:
- Бъдете предпазливи при множество взаимоотношения – където психологът и пациентът имат друг тип взаимоотношения, като например познаване на роднина или приятели на приятели, така че множествената връзка не засяга обективността или резултатите и решава проблеми, които възникват, преди да причинят вреда.
- Когато работите с организациите, обяснете кои лица ще бъдат включени, обхвата на работата, как ще се използват резултатите, кой ще има достъп до информацията и границите на поверителност. Обяснете, ако законът или организацията забраняват на психолога от някоя от тези стъпки.
- Създайте план за непредвидени ситуации, за да продължите службите, ако психологът стане недостъпен поради болест, смърт, пенсиониране, преместване или други обстоятелства.
Реклама, изявления и медии
Според етичния кодекс на ПЦС, психолозите се очаква да упражняват етични принципи всеки път, когато говорят пред обществеността, отговарят на въпроси от медиите или рекламират своите услуги. По-специално, препоръчва се:
- Ясно идентифицирайте платените реклами и осигурете тяхната истинност.
- Въздържайте се да компенсирате по какъвто и да е начин медийни лица, които включват в новините си коментари или информация на психолога относно нейните услуги.
- Не искайте препоръки от лица, които могат да бъдат уязвими към неправомерно влияние.
Почтеност в архивите и таксите
Поддържане и водене на точни записи е важно за използване при евентуално бъдещо лечение, за обосноваване на таксите и за потвърждаване, че всички действия са извършени съгласно законите и разпоредбите. Психолозите трябва:
- Съхранявайте записи със защита на поверителността и поверителността.
- Заместване на кодови думи за имена, когато се въвеждат данни за пациента в изследователски или други бази данни.
- Планирайте как ще бъдат прехвърлени записите, когато психологът престане да практикува.
- Да не се задържат записи в спешни случаи само защото плащането не е получено.
Психолозите могат да очакват да бъдат справедливо и бързо компенсирани. Да се действат с почтеност, включващи такси, те трябва:
- Държавни такси и договорености за таксите преди услугите.
- Адресиране на закъснели плащания с клиенти преди използване на услуги за събиране.
- Бартерът за услуги (обмен на услуги вместо такси) е допустим само когато е клинично осъществим и не използва нито една от страните.
- Базови такси за препратки към предоставяните услуги, а не като плащане за препращане.
Етика на образованието и обучението
Този раздел на етичния кодекс се отнася до психолози, които са ангажирани с планиране, проектиране и / или преподаване, На психолозите се препоръчва:
- Уверете се, че покритите материали отговарят на изискванията за лицензиране, сертифициране и целите на програмата.
- Поддържане на актуално, точно описание на изискванията на програмата и достъп до него за студентите.
- Дайте точна учебна програма и метод на оценяване за всеки курс.
- Не изисква от учениците да разкриват лична информация за техните взаимоотношения или минала история, освен ако това изискване е ясно посочено в програмните материали, информацията е необходима за получаване на помощ за студента, има загриженост за способността на студента да завърши програмата или за безопасността на студента или безопасността на другите.
- Позволете на учениците да изберат терапевт извън програмата, когато терапията е изискване за курса и не позволяват на инструктора да служи като терапевт.
Изследвания и публикации
Много психолози провеждат проучвания и се нуждаят от участници за тяхното обучение. Тъй като изследването включва психично здраве, трябва да се внимава да се защитят най-уязвимите. Етичният кодекс определя насоки за научни изследвания, като:
- Изяснете кога изследванията са върху експериментални лечения, как са избрани групите за контрол и лечение, какво лечение ще получи контролната група, алтернативи за тези, които не желаят да участват или искат да се оттеглят по време на изследователския период, както и всички стимули, компенсации или разходи,
- Защитете учениците от негативните ефекти от неучастието си и, ако е необходимо за курса, им предложите алтернатива.
- Всички предлагани стимули не трябва да бъдат толкова високи, че студентите да се чувстват принудени да участват и услугите, предлагани в замяна на участие, трябва да бъдат изяснени с обяснени рискове и ограничения.
- Ако изследването включва измама, която трябва да бъде разкрита на участниците възможно най-скоро, и измамата не трябва да включва скриване на негативни възможности като болка.
- Разискването трябва да се извърши скоро след като изследването приключи с дадени заключения и резултати, а всяка направена вреда трябва да бъде коригирана бързо.
- Уверете се, че животните в изследването се третират хуманно.
Терапия и оценки
Когато провеждат индивидуална, двойка или семейна терапия, психолозите трябва да следват тези правила.
- Ако терапевтът е стажант, обяснете това и посочете името на ръководителя.
- Помислете за благосъстоянието на потенциалния пациент преди да приемете клиент, който се лекува на друго място.
- Прекратете терапията, когато тя вече не е необходима или е от полза или ако е заплашена от пациент, и ако е необходимо, осигурете съвет или насочване.
При извършване на оценки психолозите трябва:
- Първо прегледайте пациента или обяснете защо изследването не е възможно.
- Използвайте инструменти за оценка, които са валидни за индивида и неговия език.
- Обмислете обстоятелствата на пациента, които могат да имат влияние при интерпретиране на резултатите.
- Освободете данните от теста на пациентите в съответствие със закона, освен ако освобождаването на данни не е вредно за пациента.
