Въвеждането на речта е най-важната част от всяко представяне или разговор, които давате. Ако вкараш речта си, си си осигурил затворена аудитория. Ако не уловите слушателите с въвеждането, обаче, може да откриете, че се борите за ушите си през останалата част от презентацията си.
Въведете субекта
Повечето хора, които влизат в лекция, презентация или сесия на терена, знаят в какво влизат. Въпреки това въвеждането на реч трябва все пак да им напомни за какво точно е това, което те ще чуят. Искате аудиторията ви да е наясно с какво сте там, за да им говорите. До края на въвеждането слушателят не трябва да има въпроси за това, каква тема се обсъжда, дори и да е имал няколко преди началото на речта.
Въпроси за повдигане
Вашето въведение трябва да повдигне някои въпроси за слушателя относно вашата тема. Желанието за отговор на тези въпроси кара слушателя да обърне внимание. Например, когато изнасяте реч за даден продукт, можете да задавате въпроси за липсата на продукт, който отговаря на определени нужди на клиентите. След това слушателят обръща внимание, за да види как вашият продукт отговаря на тези нужди по-добре от съществуващите.
Създайте вълнение
Въвеждането е най-добрият шанс да създадете чувство на вълнение по темата, която говорите. Най-добрите оратори в света използват чувство за драма, темпо, хумор и яснота, за да повишат интереса на слушателя към предстоящата реч. За чудесен пример за това, как се прави това, гледайте архивираните кадри на Стив Джобс, които говорят в Apple Keynote презентации. Работата е известна със способността си да говори, и е един от най-добрите във всяка индустрия за създаване на вълнение на неговите събития.
Представете Преглед
По време на въвеждането на речта, нека вашите слушатели да знаят какво ще им кажете за следващите няколко минути. Съобразно с уводния параграф на есето, въвеждането в речта ви трябва само да засегне накратко важните области на речта, които следват. Това помага на слушателя да се подготви за бъдещето. Той също така помага да се очертаят най-важните точки в ума на слушателя.