Методи за креативно оценяване

Сър Кен Робинсън за „ Креативните училища - Революцията, която преобразява образованието“ (Може 2024)

Сър Кен Робинсън за „ Креативните училища - Революцията, която преобразява образованието“ (Може 2024)

Съдържание:

Anonim

Оценките се извършват за измерване на резултатите и напредъка на дадена дейност или процес срещу поставените цели. Традиционно, методите за оценка включват проучвания, тестове, интервюта, физически прегледи и оценки на изпълнението. Въпреки това, методът за креативна оценка или оценка на участието не само може да измерва същите параметри, но също така ще даде възможност на участниците да ги включат в процеса на оценка. Споделянето на власт, творческите интерактивни дейности и преразпределението на властта насърчават по-добра връзка между експертите по оценяването и оценените членове на екипа.

Насочени ли сме?

Този креативен метод за оценка може да се направи за групи до 40 души. Вие ще трябва и статива с хартия, цветни химикалки и буталки. Начертайте пет концентрични кръга върху хартията на статива, подобно на окото на бик. Разделете кръга на части с форма на пай и идентифицирайте всеки с критериите, които искате да оцените, като удовлетворение от програмата, лекота на използване и качество на услугата. Дайте на всеки участник по един щифт на тема. Дайте на екипа 10 минути да обмислят темите и да поставят своите изтласкващи щифтове на ниво, което според тях е подходящо; колкото по-близо поставят щифтове към центъра, толкова по-високи са техните нива на удовлетвореност. След като всички игли са в, вземете под внимание общото разположение и дайте обобщение на резултатите на групата.

Кажи ми…

За упражнението "Кажете ми …" ще ви трябват само малки картички и химикалки. Това упражнение може да се направи с групи до 20 души. Дайте на всеки участник няколко малки картички и химикалка. Пост-бележките ще работят за това. Помолете участниците да напишат ключови поуки или ключова точка за удовлетворение от своите карти. Изчакайте до 10 минути, за да дадете на всеки възможност да помисли за отговорите си. След това помолете участниците да прочетат какво са написали и да публикуват картата си в определено място на основната стена. След като мнозинството от участниците са прочели своите оценки, помолете напомнянето на групата да добави техните оценки към стената.

Довършете изречението

Използвайте този метод за оценка на творчеството за по-големи групи. На големи листове хартия, поставени на стените на помещението, напишете отворени изречения, насочени към критериите за оценка, които искате да разгледате. Например, „Програмата може да бъде подобрена с …“ или „Обичам да работя за тази компания, защото …“. Разпределете листове хартия и помолете участниците да попълнят изреченията, които могат да видят по стените. След 10 до 15 минути, помолете няколко участника да прочетат отговорите си. Съберете целия лист и направете резюме, което може да бъде предадено на участниците по-късно.

Риби и камъни

Пригответе се за това упражнение, като правите риби и камъни на хартия. Този креативен метод за оценка е най-добре да се използва, ако искате да оцените бариерите и подкрепата на конкретна програма, обучение или политика. Започнете с разделяне на участниците на 4 групи. Всеки човек трябва да получи 2 или 3 риби и 2 или 3 камъка. Помолете участниците да запишат бариерите върху скалите и опорите на рибите. След това публикувайте коментарите на стена с рибите, съдържащи се в скалите, за да създадете поток от коментари. Във всяка група, помолете участниците да обсъдят опита си от подкрепа и бариери. Едно лице на група трябва да отбелязва коментарите, които могат да бъдат включени в окончателния доклад за оценка.