Културата, дефинирана широко, се отнася до начините на мислене, които са характерни за група хора с подобен произход. Тези начини на мислене могат да бъдат общи за етническите групи, половете, националностите и дори професиите. Разнообразието от гледни точки предлага на мултикултурния екип многоизмерен подход към решаването на проблеми, който може да доведе до по-добри резултати. Въпреки това разнообразието, което отличава мултикултурните екипи, може да действа и като слабост, като възпрепятства сближаването на групите и предизвиква вътрешни спорове.
стереотипи
Етническите, расовите, половите и дори професионалните стереотипи могат да предизвикат недоразумения и враждебност в мултикултурна среда. Много културни стереотипи се държат несъзнателно, което означава, че дори добрите намерения не могат да ги преодолеят сами. Жертвата на несъзнателен стереотип като "математиците имат лоши социални умения" може да не осъзнава, че стереотипът се държи несъзнателно и може да реагира враждебно и да се предположи, че другият е фанатизиран.
фракционизъм
Колкото по-голям е отборът, толкова по-голям е рискът той да се разпадне на фракции, дори ако екипът е хетерогенен. Мултикултурните екипи могат да се разделят на фракции, основани на споделени културни ценности, и тези фракции могат да станат антагонистични един към друг. Културният фракционализъм може да бъде измамно труден за откриване - счетоводители от различни страни, например, могат да имат по-общо помежду си, отколкото с инженерите от собствената си страна.
Стилове на комуникация
Комуникационните стилове се различават в различните култури. Адвокатите, например, са по-удобни за групата на конфронтационния начин на общуване, отколкото повечето други групи. От друга страна, много хора от азиатските култури разглеждат конфронтационната комуникация като по своята същност неуважителна. Някой от неконфронтационната култура може да не е склонен да посочи грешки, направени от висш или дори равен, докато лицето, чиято грешка е била пренебрегвана, може да счете за небрежно да не го посочи веднага. Един професор по литература може да се чувства удобно с използването на аналогия за изразяване на непозната идея, докато учен може да се чуди кога ще "стигне до точката".
ръкопашен бой
След като вътрешното сближаване на една мултикултурна група започне да намалява, може да се предприемат престъпления, да се разпалват темперамент и да започне цикъл на възмездие и насрещно възмездие. Това е особено вероятно, ако екипът вече е проникнал във фракции. В този момент фокусът на екипа се превръща от проблема, който се опитва да разреши на властовите отношения и егото на членовете му, което понякога води до пълно разпадане. До момента, в който тази динамика се задържи, може да е твърде късно да се спаси екипът като ефективно лице за решаване на проблеми.
