Темите за обучение по мениджмънт се разделят на четири основни категории: Управление на хора, Управление на процеси, Управление на проекти и Персонално управление.Всяка категория се отнася до фундаментален аспект на „управлението”, сложен термин, който има много значения. В най-фундаменталния си смисъл това е, според гуруто на мениджмънта Питър Дракър, „Прилагане на знания за постигане на резултати“ и „получаване на работа, макар и на други“. Когато разглеждате възможна тема, свържете я с организационна полза, като идентифицирате в коя група попада.
Нужди и възможности
Балансирайте организационните нужди с индивидуалните управленски способности, за да определите кои теми са подходящи за обучение в рамките на конкретна организация. Разликата в уменията между двете може да бъде разгледана чрез обучение за управление.
Управление на хора
Това е сложна област. Основните теми включват надзорни и комуникационни умения и управление на ефективността. Много от тези теми могат да бъдат разбити по-нататък в подтеми, например „поставянето на цели“ може да бъде отделен модул за обучение в рамките на управлението на изпълнението. Очаква се все повече мениджъри да демонстрират лидерство, така че това е тема на нарастващо значение.
Управление на процеси
Това са умения, свързани с техническите аспекти на предоставянето на резултати. Това е широкообхватна област, която може да включва системи за качество, логистика, маркетинг, финанси и информационни системи. Съответните теми вероятно са силно специфични за индустрията и могат да бъдат много специализирани по съдържание. Не е необходимо надзорните органи да знаят всички подробности за всяка операция, но те трябва да бъдат обучени как да управляват цялостния процес.
Управление на проекти
Тези теми са свързани с изпълнението на специфични, често свързани с времето задачи. Обучението може да се изисква в специфични системи за управление на проекти, планиране, бюджетиране и управление на матрици. Много от темите за управление на проекти могат да се припокриват с тези в Управление на хора и процеси.
Лично управление
Надзорните органи също трябва да могат да управляват себе си и собственото си натоварване. Обучението може да се изисква във времето и управлението на стреса и асертивността. Други теми като презентационни умения и писане на доклади могат да се отнасят до по-широката тема на „комуникацията“. Нуждите от обучение за лично управление често се появяват от оценката на ръководството за управление на изпълнението.
Специално и своевременно
Темите за обучение по мениджмънт трябва да бъдат тясно свързани с нуждите на бизнеса и индивидуалния мениджър във всеки един момент. След като бъдат идентифицирани, нуждите от обучение трябва да бъдат удовлетворени възможно най-скоро, за да се гарантира ефективно постигане на желаните резултати.
