Изследователските изследвания започнаха в социалните науки като начин за събиране на информация за живота на работническата класа и бедността във викторианска Великобритания. По това време не се обръщаше особено внимание на етичните последици от различните въпроси, които бяха зададени. От този момент нататък, използването на изследване на изследването се е развило така, че да включва внимателно разглеждане на етичните отговорности на изследователя при използване на човешки субекти. Това е ключов аспект, който трябва да се вземе предвид при писането на въпроси за изследване на изследването.
Информирано съгласие
Важно е да се гарантира, че участниците имат пълно разбиране за факта, че имат възможност да се откажат от проучването, ако възразят срещу вашите въпроси от проучването. Това разбиране обикновено се създава по време на процеса на информирано съгласие. Министерството на здравеопазването и социалните услуги на Съединените щати, „за защита на човешките субекти в областта на научните изследвания, изисква (т) следовател да получи законно ефективно информирано съгласие на субекта или законно упълномощен представител на субекта.“ Информираното съгласие включва три ключови аспекта, включително разкриването на цялата информация, която изследователските субекти ще трябва да вземат информирано решение дали да участват в проучването. Изследователят трябва да предприеме стъпки, за да гарантира, че субектът разбира информацията, която се предоставя, и да се увери, че участникът разбира, че участието в проучването е строго доброволно.
Възможност за прескачане на въпроси
На участниците в човешките изследвания също трябва да бъде разрешено да се оттеглят от изследването по всяко време. Това включва способността да се пропускат въпросите, които те считат за нежелателни. На участниците трябва да бъде позволено да спрат да вземат изследването или да изберат да не отговарят на конкретни въпроси от проучването, с които се чувстват неудобно да отговарят по някаква причина. Когато използват онлайн проучване, изследователите трябва да използват формат, който позволява на участниците или да спрат да приемат теста, или да прескачат въпроси, на които не желаят да отговорят.
анонимност
Анонимността е друго етично значение, което трябва да се има предвид при създаването на въпроси от проучването. Проучвателните изследвания често включват въпроси относно личната информация, която лицата могат да почувстват неудобно да отговарят без обещанието за пълна анонимност. В някои случаи субектите може да не отговарят на въпросите вярно, ако смятат, че информацията може да бъде оповестена публично. Ако участниците не отговарят на въпросите вярно, получените данни ще бъдат изкривени. Администраторите на изследователски проучвания носят отговорността да уверят писмено лицата, които вземат запитвания, че тяхната лична информация и отговорите на чувствителни въпроси ще останат поверителни. Когато използват онлайн проучвания, изследователите често изискват от участника да въведе имейл адрес, след като се увери, че хората не могат да вземат изследването повече от веднъж. В такива ситуации изследователите носят етична отговорност да използват информацията, събрана само за тази конкретна цел. Те трябва също да предприемат стъпки за защита на информацията, така че няма начин за идентифициране на индивида.
Събиране на данни
Събирането на данни е друг аспект от изследванията, които трябва да се подхождат по етичен начин. Въпросите трябва да бъдат съставени по строг начин, който гарантира, че въпросите адекватно оценяват информацията, която искате да получите. Избягвайте това, което изследователите често наричат двустранния въпрос. Например, не питайте: „Обичате ли зелен фасул и черен боб?“, Тъй като респондентът може да харесва един, а не другия. Вместо това, разделете въпроса на два въпроса, за да се гарантира, че събраните данни са точни.
