Съществуват много прилики между презентациите и обучението. Обучението често включва представяне като метод на обучение. Презентациите могат да доведат до повишаване на знанията на участниците, както и обучението. И двете презентации и обучение се опитват да изберат най-ефективния начин да предложат информация на аудиторията. Но намерението на водещия се различава между презентациите и обучението.
Предназначение
Според Westside Toastmasters - глава на Западния бряг на Toastmasters International, организация, която насърчава публичното говорене и лидерството - има шест основни цели на презентациите: информирайте, инструктирайте, забавлявайте, вдъхновявайте, активирайте и убеждавайте. Обучението, от друга страна, се стреми само да информира и инструктира. Другите цели на презентациите могат да увеличат мотивацията и оценката на обучаемите, но обучението не ги изисква. Обучението се стреми да подобри уменията, необходими за успешно изпълнение на задачите, което не е цел на презентацията.
взаимодействие
Презентациите се фокусират върху действията на водещия, докато участниците остават пасивни получатели. Обучението се фокусира върху участниците, които участват както с водещия, така и с материала. По време на обучението, инструкторите могат да разделят групата на по-малки групи от двама или трима души, за да завършат упражненията и да се възползват от интерактивната обратна връзка. Презентациите рядко изискват активно участие на публиката. Презентациите изискват по-малко време, отколкото обучението и рядко имат домашна работа. Повечето обучения продължават по-дълго от една презентация и могат да включват домашна работа преди и по време на обучението.
оборудване
Аудио-визуалната техника помага на презентатора да покаже материали, които поддържат съдържанието на презентацията. Често водещите разговарят с над 100 души едновременно. Ето защо, микрофон и указател на дълги разстояния помощ. Презентационната аудитория носи всякакво оборудване, от което се нуждае, за да си води бележки. За обучение, презентаторът или организацията осигурява оборудване, което да помогне на аудиторията да разбере и практикува умения. Инструктори проектират обучение с примери и упражнения за участниците, които да използват върху предоставеното от тях оборудване. Групите за обучение обикновено са по-малки от аудиторията на презентацията. Следователно, инструктори обикновено не изискват микрофони и указатели за разстояние.
оценка
Оценяването на презентация означава оценяване на водещия. Оценяването на обучение означава оценяване на уменията и знанията, придобити от аудиторията. Проектът Каин в инженерните и професионалните комуникации предлага да се оцени представянето на рейтинговата скала на бедните до голяма степен по отношение на организацията, съдържанието, доставката, използването на визуални материали и способността да се справят с въпроси и въпроси. При обучението оценката взема предвид придобитите умения на участника. Оценките на обучението могат да включват оценка на знанията и уменията за умения или като мярка за резултат или като сравнение на уменията преди и след обучението.
