Работата с деца с умствени увреждания може да бъде полезна, но изисква и търпение и лична сила. Няма една определена заплата за работа с деца с умствени увреждания - това, което правите, зависи от конкретната работа, която ви интересува. Можете да помогнете на децата да развият житейски умения, да оценят речта си, да ги оценят, за да помогнат при избора на стратегии за преподаване или да подпомагат работата в училище.
Учители по специално образование
Подобно на други учители, специалните образователни инструктори трябва да притежават четиригодишна степен и да завършат одобрени курсове за обучение на учители. В някои държави специалните учители се нуждаят от допълнителна квалификация, в допълнение към основите, като пета година на обучение или диплома за завършено висше образование. Специализираните учители работят с ученици с увреждания едно по едно или в малки групи, за да им помогнат да постигнат целите си на обучение. Според информация от 2010 г. от Бюрото по трудова статистика на САЩ, средната годишна заплата за учителите по специални образователни програми в предучилищните, детските градини и началните класни стаи е била $ 55,220.
Психолози
Детските психолози, работещи в училищата, осигуряват безопасна и ефективна учебна среда за всички ученици, но една от основните им задължения е оценяването на децата с увреждания да правят препоръки към родителите и учителите. Те предлагат съвети относно учебните планове и предоставят експертен опит по въпросите на управлението на поведението. За да практикуват в училищата, психолозите се нуждаят от специализиран Ed.S. в повечето държави. През май 2010 г. отчетената средна годишна заплата за училищните психолози е била $ 72,540 - около $ 34,87 на час.
Патолози за говорни езици
Лектологичните патолози работят с всички, от най-възрастните до най-младите, и тези специалисти играят важна роля в подпомагането на децата с умствени увреждания с техните езикови умения и социално развитие. Например, те помагат на децата с разстройство от аутистичния спектър, синдрома на Даун и феталния алкохолен спектър да развият умения за говорене и основна грамотност, както и разбиране на маниерите и взаимодействието с връстниците. Повечето патологи на речта имат професионална магистърска степен в тази област. От 2010 г. Бюрото съобщи, че патолозите с говорни езици са спечелили средно 69 880 щатски долара годишно, което се равнява на почасова заплата от 33,60 долара.
Професионални терапевти
Професионалните терапевти се фокусират върху подпомагането на пациентите да развиват житейски умения. Например, те могат да помогнат на децата с увреждания да се научат как да се обличат, да придобият абстрактни умения за мислене, да подобрят координацията между ръцете и очите или да работят по краткосрочната памет. Професионалните терапевти използват комбинация от компютърни средства, игри и упражнения, за да помогнат на младите си клиенти да станат възможно най-независими. В училище терапевтите съветват промени в плана за урок, за да улеснят включването на учениците. Професионалните терапевти обикновено се нуждаят от магистърска степен за практикуване. Към май 2010 г. тези професионалисти са спечелили $ 35,28 на час, или средно $ 73,380.
